Class Update 11/05/16

Speaking	Books
Listening	Page 126 Exercise 2
Reading
Writing
Grammar	Page 127 Exercise 6
Vocabulary
Other
Homework	Review units 13-18, page 132,133,134,135

LINK EXERCICES FCE

Hello everyone, here you have a link where you can practise exercices for the FCE. I hope you find it useful, there's a lot of exercices of Use of English, Reading and even Speaking.

http://www.esl-lounge.com/student/first-certificate.php

INTENSIVE SUMMER COURSES. WHERE & WHEN.

Hello, everyone.
If you're wondering what an intensive Summer Course might be like, ask if your classmates have done one; the feedback is always really positive. 
If you'd like to know the where & when, see below.
Looking forward to seeing you there.
Tom.

A little help with "so, such, too & enough." From Adelina Acosta.

Hello, everyone.
Here's a little help from Adelina Acosta on the subject of so, such, too & enough.

http://ieslacontraviesaadelinaingles.blogspot.com.es/2012/12/so-such-too-enough.html

SO - SUCH / TOO - ENOUGH

                

SO (tan, así, entonces) y SUCH (semejante, tal, tan, tanto), suelen confundir. VOY a intentar explicar sus diferencias y cómo se  utilizan. 

PARTE I

Observa estos ejemplos:

•  I didn't like the film. The plot was so boring!!   (No disfruté de la película. ¡¡La trama era tan aburrida!!)•  I didn't enjoy the film. It was such a boring plot!!   (No disfruté de la película. ¡¡Era una historia tan aburrida!!)

1. CON ADJETIVO SIN SUSTANTIVO SE USA "SO":       Ejemplos: so stupid (tan tonta). 2. CON ADJETIVO Y SUSTANTIVO SE USA "SUCH":       Ejemplos: such a stupid story (una historia tan tonta).

También puedes usar SO con un adverbio sin sustantivo. Por ejemplo:

                      Peter drives so quickly that … (Pedro conduce tan rápido que …)

PARTE II

Tanto SO como SUCH refuerzan el significado de un adjetivo. Observa:

•  It's a beautiful day, isn't it? It's so warm. (= really warm)
   (Es un día hermoso, ¿no? Está tan cálido. (= realmente cálido)•  We enjoyed our vacation. We hadsuch a good time. (= a really good time)    (Disfrutamos nuestra vacación. La pasamos tan bien. (= realmente muy bien)Ahora, compara SO y SUCH en estas dos oraciones (y recuerda la regla gramatical de la PARTE I):
•  I like Miguel and Victoria. They are so nice.
   (Me gustan Miguel y Victoria. Son tan agradables)•  I like Miguel and Victoria. They are such nice people. (not   so nice people )   (Me gustan Miguel y Victoria. Son personas tan agradables)Con frecuencia decimos SO ... THAT (tan ... que) y SUCH ... THAT (tal ... que):
•  I was so tired that I went to bed at seven o'clock.
   (Estaba tan cansado/a que fui a dormir a las 7 de la tarde)•  Manuel worked so hard that he made himself sick.   (Manuel trabajó tanto que terminó enfermándose)
•  It was such beautiful weather that we spent the whole day in the park.
   (El tiempo estaba tan bueno que pasamos todo el día en el parque)•  The book was so good that I couldn't put it down.   (El libro era tan bueno que no pude dejar de leerlo)
    It was such a good book that I couldn't put it down.   (Era un libro tan bueno que no pude dejar de leerlo)

A los efectos de otorgar un tono más coloquial o conversacional, puedes omitir el pronombre relativo that (que) en todas las oraciones anteriores. Algunos ejemplos:

•  I was so tired  that  I went to bed at seven o'clock.
   (Estaba tan cansado/a que fui a dormir a las 7 de la tarde)
•  Manuel worked so hard  that  he made himself sick.   (Manuel trabajó tanto que terminó enfermándose)
•  The book was so good  that  I couldn't put it down.   (El libro era tan bueno que no pude dejar de leerlo)

RECUERDA

SO + ADJECTIVE

                He is so handsome

SUCH A/AN + (ADJECTIVE) + NOUN (SINGULAR COUNTABLE)

                He is such a handsome boy

                He is such an attractive boy

SUCH + (ADJECTIVE) + NOUN (PLURAL COUNTABLE / UNCOUNTABLE)

                They are such handsome boys

                It was such delicious food



                   

Too equivale al español "demasiado".

Se utiliza siempre delante de los adjetivos o adverbios que modifica.

                This exercise is too easy (Este ejercicio es demasiado fácil)

                I arrived too late (Llegué demasiado tarde)

Luego del adjetivo, puede agregarse "to" más un verbo.

                He's too young to drive (Es demasiado joven para conducir)

                He's too weak to lift it (Es demasiado débil para levantarlo)

Si se usa con sustantivos, significa "demasiado/a/os/as" y va siempre seguido de many o much, dependiendo del tipo de sustantivo contable o incontable.

                There are too many people (Hay demasiada gente)

                There is too much shadow (Hay demasiada sombra)

Enough equivale al español "lo sufucientemente".

Se utiliza siempre después de los adjetivos o adverbios que modifica.

                 I arrived early enough (Llegué lo suficientemente temprano)

También puede ser seguido de "to" más un verbo.

               He isn't old enough to drive (No es lo suficientemente mayor para conducir)

               He isn't strong enough to lift it (No es lo suficientemente fuerte como para levantarlo)

Si se usa con sustantivos, significa "suficiente/s" y va siempre antes.

 

               There aren't enough chairs (No hay sillas suficientes)

               There isn't enough light (No hay suficiente luz)

Class update 09/05/16

Speaking
Listening
Reading
Writing
Grammar	Relative clauses, exercises 2,3,4 pag 120. Internet exercises.
Vocabulary	Word formation exercise 7 pag 121
Other
Homework	Pag 122-123 gapped text

Class update 04/05/2016

Speaking	Hobbies and collections.
Listening	Pag 119, ex 4 (1,2,3,4)
Reading
Writing
Grammar
Vocabulary	Phrasal verbs with look. Badges, hub-caps, sea shells
Other
Homework	Pag 120 ex 1. a-d.

RELATIVE CLAUSES MADE SIMPLE.

Hello, everyone.
Although I'd say that the explanation in our books, (p195), is actually very good, it is pretty dense, so here's a simplified explanation.

https://infogr.am/relative_clauses

As usual, I recommend www.perfect-english-grammar for theory and practice:

THEORY:

http://www.perfect-english-grammar.com/relative-clauses.html

PRACTICE:

http://www.perfect-english-grammar.com/relative-clauses-exercise-3.html

http://www.perfect-english-grammar.com/relative-clauses-exercise-4.html

I hope you find them useful.
Tom.

Blog update 27/04/15

Speaking	Long weekend
Listening
Reading
Writing
Grammar	Future tences
Vocabulary	aired, tighter
Other
Homework	Page 117 act.5 :Complete the 3ºrd idea, then write the ESSAY at act..6

Class update 25/04/16

Speaking	Which is your favouite restaurant/bar?
Listening
Reading
Writing
Grammar	THE vs A/AN
Vocabulary	ripe, bitter, mild, tough, dairy, rotten, rich, tin
Other
Homework	PAGE 115  A5

ONLINE GAME TO PRACTICE A, AN, THE.

Hello, everyone.
Here's an easy & enjoyable way to practice articles. I hope you enjoy it.

http://eslgamesworld.com/members/games/grammar/New_Snakes_%20Ladders/Articles.html

Regards.
Tom.

Class update 20/04/16

Speaking	Meals
Listening	Exam Folder 8 multiple choice listening
Reading
Writing
Grammar	a few/few a little/little
Vocabulary	raw, roll-out
Other
Homework	Read examen techniques "GAPPED READING"